- ARS MECHANICA
- ARS MECHANICA za nove kompetencije
- RAZVOJ MREŽE KLUBOVA ZA ZAPOŠLJAVANJE
- Projekt "Blue KEP"
- COMENIUS
-
ERASMUS +
- Expanding Horizons Through European Experience
- Čista energija za ljepšu Europu
- 5E - Education, Energy Efficiency, Economy, Environment, Excellence
- Nove vještine za nove mogućnosti
- Nove vještine za nove mogućnosti 2
- Nove vještine za nove mogućnosti 3
- Nove vještine za nove mogućnosti 4
- Nove vještine za nove mogućnosti 5
- Nove vještine za nove mogućnosti 6
- Nove vještine za nove mogućnosti 7
- Nove vještine za nove mogućnosti 8
- Stručno usavršavanje – ključ uspješne škole
- Digital Learning Paths
- ODGOVORNO S ENERGIJOM, ODGOVORNO S OKOLIŠEM
- AKCIJA SOLIDARNOSTI – DOM ZA BESKUĆNIKE
LEARNING TRAINING TEACHING ACTIVITY
LTTA u Pasai san Pedro, Basque - Španjolska, 24.04 - 28.04.2023.
U sklopu KA2 projekta „DLP“ održan je LTTA ( Learning Training Teaching Activity ) od 24.04. - 28.04.2023. u Pasai san Pedro,
Basque - Španjolska.
Organizator je škola - CIFP Blas de Lezo LHII s kojom surađujemo u izradi digitalnih materijala za potrebe „DLP“ međunarodnog projekta.
Našu školu su predstavljali učenici 3.A razreda, smjer - brodski električar:
Roko Bratić
Bruno Gović
Kristian Franjić
Luka Mikulandra
Adam Olivari
Jakov Perkov
Učenici su bili u pratnji nastavnika: J. Pulića, E. Rupić i N. Juras Jabuka.
Radni tjedan je obilovao edukativnim posjetama i prezentacijama, gdje su učenici mogli vidjeti praktične primjere iz svoje struke.
Vozili smo se hibridnim električnim brodom ORTZE, posjetili brodogradilište MURUETA u Bilbau i ALBAOLA u Pasai san Pedro.
Tijekom boravka učenici su aktivno sudjelovali u izradi zajedničkih materijala na eTwinning platformi, pod nazivom EXPLORING MARINE TECHNIQUES.
Osim radnog dijela, učenici su bili oduševljeni posjetom AQUARIUMU i boravkom u San Sebastianu.
Svi detalji našeg posjeta ( u tijeku je finaliziranje i uređivanje objavljenih sadržaja), bit će javno dostupni na stranicama eTwinning platforme pod nazivom EXPLORING MARINE TECHNIQUES.







